تعليم.
يتطوّر.
نربط الطموح الإبداعي
بعالم الإنتاج.
يطوّر Centre for Entertainment Arts منظومات للتعليم الإبداعي تربط تصميم المناهج بالتعلّم التطبيقي وتقنيات التعليم وبيئات الإنتاج المستنيرة بممارسات القطاع.
01 / غايتنا
ممارسة إبداعية.
منظومات مترابطة.
يتشكّل التعليم من خلال الناس وما ينجزونه والمنظومات التي تدعمهم.
01
مناهج مرتبطة بسياقها.
تربط CEA تصميم المناهج بأساليب الإنتاج والتقنيات الناشئة، مع مراعاة المتطلبات المتغيّرة للممارسة الإبداعية.
02
تعلّم من خلال التطبيق.
يحتلّ التعلّم التطبيقي جوهر نهج CEA، إذ يربط الأفكار الإبداعية بالأدوات والعمليات وبيئات الإنتاج.
03
قدرة على التكيّف.
يمتدّ عمل CEA إلى ما يتجاوز البرامج الفردية، ليشمل المنظومات التعليمية ونماذج تقديم التعليم التي تساعد الشركاء المؤسسيين على التكيّف.
CEA / كيف تطوّر عملنا
جذور في الفنون.
بدأت CEA في تعليم فنون الترفيه، رابطةً الممارسة الإبداعية بتقديم التعليم عبر المؤسسات.
تعلّم من خلال الإنجاز.
قرّب التعليم الإبداعي التطبيقي بين المناهج وأساليب الإنتاج.
آفاق أوسع.
وسّعت الشراكات والبرامج القصيرة نطاق العمل إلى بيئات جديدة.
المرحلة المقبلة.
مبادرات للتقنيات الإبداعية في المملكة العربية السعودية، تتخذ من كافد محورًا لاهتمام أوسع بمنطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا ودول مجلس التعاون الخليجي.
انفتاح على القادم.
تسهم أدوات الزمن الحقيقي ومسارات العمل المدعومة بالذكاء الاصطناعي والأنظمة الغامرة والمحاكاة في تشكيل مجالات الاستكشاف المقبلة.
صور المسيرة غير متاحة مؤقتًا.
مرّر لقراءة الفصول الخمسة. عندما يكون التركيز على المعرض، تنتقل مفاتيح الأسهم بين الفصول؛ وينقلك مفتاحا Home وEnd إلى الأول والأخير. يغادر مفتاح Tab المعرض. عند تقليل الحركة أو ضيق المساحة، تظهر جميع الفصول في قائمة رأسية عادية.
03 / قدرات تظهر في العمل
أنجزوا العمل.
أظهروا التفكير.
تظهر القدرة العملية في العمل المنجز.
يعتمد نهج CEA المتمحور حول الإنتاج على موجزات واضحة للمشاريع وأدوات مدعومة والمراجعة والتنقيح. ويحتفظ الطلبة بالخطط والاختبارات وملفات العمل والمخرجات النهائية، لإتاحة فهم مساهماتهم وقراراتهم.
تعرّفوا إلى فريق CEA04 / لنبدأ حوارًا
ماذا يمكننا أن
نبني معًا؟
لنتحدّث عن التعليم الإبداعي وتطوّر الممارسة والإمكانات المقبلة.
تواصلوا مع CEACENTRE FOR ENTERTAINMENT ARTS